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人教/鄂教版小学科学教材在保持原教材着力培养学生核心素养的编写特色基础上，进一步加强了对科学思维与科学方法的进阶梳理，并且通过科学思维与方法栏目显性化呈现。为了进一步加强学科综合，增加了学科联系相关栏目。为了加强对科学精神的理解，增加了“科学家故事”“科学与职业”栏目，丰富了“拓展”栏目的功能。教材还优化了“单元回顾”设计，引导学生对自己的素养发展进行评价和反思。

王勇：一些办案人员习惯站在事后的角度、局外人的角色冷静观察，这样就很难捕捉到当事人潜藏于内心的行为动机、主观目的等。更重要的是，这样会丧失洞察案件中人情的最佳视角。办案人员应转变理念，用“如我在诉”的思路，把自己代入现场，代入不同当事人角色，得出初步结论后，再用复杂、精细的技术规则验证自己的结论。对任何一个案件必须综合起因、过程及行为人一贯表现等综合判断。有的办案人员，对出现伤害结果的案件，只关注审查暴力升级时的这个“时间点”，就容易得出一个互殴或者伤害的结论。但查清犯罪嫌疑人为什么会打人，起因是什么？起因谁对谁错？在此过程中，谁激化了矛盾？如果看整个事件发展的“时间线”，双方整体是非对错的“关系面”，可能结论就有所不同。

据悉，墨竹工卡县不可移动文物181处，涵盖了古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺及石刻、近现代重要史迹及代表性建筑等6大普查类别，资源丰富，又综合新发现文物点数量以及文物保护利用情况等因素，满足了区域试点的条件。

此外，为庆祝中华人民共和国成立75周年及传承中国传统，一年一度的盛事“甲辰年奉祀文武二帝秋祭大典”将于9月26日在文武庙举办。

经济是肌体，金融是血脉，共生共荣。此次中央金融工作会议首提“金融强国”，用“八个坚持”系统阐述中国特色金融发展之路的精髓要义，用“三个着力”部署推进金融高质量发展，用诸多实招全面加强金融监管，阐明“加强党中央对金融工作的集中统一领导”这一根本保证。会议精神丰厚，既有一贯的坚持，更有向前的提升与创新。